Nouveaux débuts
29 sept 2010 Laisser un commentaire
in Lycée, Tribulations de prof
J’avais dit que je posterais la suite de mes tribulations; je n’avais pas dit quand, bien sûr.
Voyons voir. Mes soucis d’électricité et de gaz étant pour le moment réglés (croisons les doigts), je peux donc enfin à nouveau travailler comme j’en avais l’habitude — c’est-à-dire à ma manière totalement anarchique, une soir jusqu’à 23h, le soir suivant à vaguement corrigeouiller des copies devant un drama japonais. Passons. On nous a dit à l’IUFM l’an dernier qu’il fallait “savoir se ménager” et “s’accorder du temps libre”, c’est ce que je fais. Sinon, de toutes manières, vu ma situation ici, ce serait la porte ouverte vers la dépression.
Et du côté des cours?
C’est là que c’est amusant, puisque mon service de 18h, je l’ai pris en… lycée. Bien entendu, à part mes deux séquences de cinq pauvres heures chacune préparées en février pour mon SPAD, je n’avais rien de prêt, rien de rien. J’ai trois classes de terminale, et toujours aucune idée de comment les préparer au bac. Il faut que les ES puissent présenter des textes à l’oral, c’est ça? Les STG, c’est un oral de 10 minutes seulement? J’ai consulté des épreuves de bac blanc pour voir à quoi leurs écrits peuvent ressembler, mais c’est encore en grande partie le flou artistique, je l’avoue. Je bénis néanmoins Agreg-Ink et tous ses membres qui partagent des séquences, car cela m’a permis de démarrer avec quelques petites choses que j’ai adapté à mes classes, histoire de pouvoir déjà commencer à préparer les séquences suivantes. J’aimerais vraiment, vraiment beaucoup parvenir à avoir, disons, toujours 10-15 jours d’avance sur mes séquences en cours. Wishful thinking, sans doute…
Cerise sur le gâteau, je suis professeur principal. Oui, c’est m’est tombé dessus la veille de la pré-rentrée. Je donne cette semaine ma première heure de vie de classe, pour l’élection des délégués. J’ai remis aux collègues qui ont cette classe la liste des élèves + le trombinoscope, avec mon adresse e-mail. (Les trois quarts ne m’ont pas donné la leur en échange, mais là encore, passons.) Et maintenant? Heu… C’est bizarre, pourtant, tout le monde me dit “tu verras, c’est facile, sur ces niveaux de classe il n’y a quasiment rien à faire, il faudra juste remplir les appréciations des bulletins et animer le conseil de classe”; pourquoi ai-je du mal à le croire, pourquoi suis-je persuadée qu’il y a en fait plein d’autres choses à faire, que je ne ferai pas par pure ignorance, et qui me seront reprochées ensuite? Hum.
Quoi qu’il en soit, je pense qu’il me faut tout de même aussi considérer le point positif: mon poste est à l’année. Certes, je ne touche pas d’indemnités de déplacement, du coup. D’un autre côté, je ne serai pas non plus ballottée à droite et à gauche au cours des dix prochains mois. C’est une certaine tranquillité de l’esprit.
Sur ce, il va me falloir me mettre le légendaire coup de pieds aux fesses virtuel pour retourner à la correction de mon tas de copies. (90 essays et commentaires d’image de L et de ES… Je vais pleurer, je crois.)
